Nuestros métodos de investigación


El lenguaje se trata de comunicación. Se trata de poder viajar por el mundo y tener la capacidad de hablar y conversar con todos.
El idioma se vive fuera de clase, se aprende teniendo encuentros y experiencias significativas con nuevos mundos antes incluso de establecerse firmemente en la memoria … en English With Emilie, creamos estas experiencias y recuerdos que permanecen para toda la vida.
“ Children are born with specific innate ability to discover for themselves the underlying rules of language system, on the basis of samples of natural language they are exposed to”
- Chomsky
Basic Interpersonal Communication Skills vs Cognitive Academic Language Proficiency
Basic Interpersonal Communication Skills vs
Cognitive Academic Language Proficiency
BICS
BICS
- Esto es lo que pasa en el ambiente académico a la hora de aprender una lengua. Se enseña mediante la imitación de los profesores y otros compañeros, repitiendo frases que escuchan, etc; pero si no tienen atención individual; esto puede crear la presunción en el niño de que sabe bastante, sin embargo, solo repiten y realmente les falta las habilidades comunicativas apropiadas. En clase el niño solo esta rodeado por ese ambiente, mucho más formal y con vocabulario más limitado, que no se suele usar tanto en la vida diaria.
CALP
CALP
- El lenguaje social aporta un ambiente más natural y les da a los alumnos fluidez gracias a la habilidad de hablar y conversar en vez de solamente repetir Cuando los estudiantes están totalmente expuestos a una lengua en un ambiente social y más relajado, sus cerebros procesan más a fondo el lenguaje, permitiéndoles pensar en la lengua en lugar de directamente traducir.